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體育支教 一段關(guān)于夢(mèng)想的旅程德信體育網(wǎng)址
今年,四川省涼山彝族自治州和甘孜藏族自治州迎來(lái)了一群朝氣蓬勃的“川娃子”,他們懷揣著夢(mèng)想,憑借扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)體育知識(shí)和熾熱的青春支教熱情,引領(lǐng)著這里的孩子朝著充滿陽(yáng)光的未來(lái)邁進(jìn),也為這片土地注入了源源不斷的體育力量。
今年四川省體育局從成都體育學(xué)院、西昌學(xué)院、四川民族學(xué)院、四川體育職業(yè)學(xué)院4所高校選派了100名支教志愿者前往涼山和甘孜開(kāi)展體育支教活動(dòng)。支教過(guò)程中,志愿者們?yōu)楫?dāng)?shù)貛?lái)專(zhuān)業(yè)的體育知識(shí)與技能,引入了多樣化的體育項(xiàng)目,極大地豐富了孩子們的體育生活,激發(fā)了他們對(duì)體育的興趣與熱愛(ài)。并通過(guò)與當(dāng)?shù)亟處熒钊虢涣骱献?,促進(jìn)了體育教學(xué)資源的共享與優(yōu)化,構(gòu)建起一座雙向教育的橋梁。
對(duì)于志愿者而言,這次支教經(jīng)歷不僅是一次傳授知識(shí)與技能的實(shí)踐,更是一次深刻的心靈洗禮。在與鄉(xiāng)村孩子們的互動(dòng)中,志愿者們被孩子們的純真、堅(jiān)韌和對(duì)知識(shí)的渴望深深打動(dòng),這些寶貴的品質(zhì)也反哺、激勵(lì)著他們,讓他們不斷成長(zhǎng),學(xué)會(huì)如何在有限的條件下創(chuàng)造無(wú)限的可能。
涼山彝族自治州鹽源縣龍?zhí)伶?zhèn)小學(xué)的操場(chǎng)上,四川體育職業(yè)學(xué)院支教志愿者吉朵克布正帶著學(xué)生做游戲,這是他上體育課的特色之一?!爸Ы唐陂g,我主要教體育與健康。教學(xué)過(guò)程中,我更多地采用游戲帶入式教學(xué)方法,讓學(xué)生參與到運(yùn)動(dòng)中來(lái),激發(fā)他們對(duì)體育的興趣。同時(shí),我也注重培養(yǎng)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)能力和協(xié)調(diào)能力,希望讓他們真正理解和掌握動(dòng)作。”吉朵克布說(shuō),“龍?zhí)伶?zhèn)小學(xué)共有三個(gè)體育老師,其中一位老師受傷請(qǐng)假了,這期間全部由我來(lái)代課,再加上我自己的課,一周差不多有二十多節(jié),基本上一整天都在上課,感覺(jué)還是很充實(shí)?!?/p>
在支教過(guò)程中,吉朵克布也遇到了一些挑戰(zhàn)。由于學(xué)校體育器材缺乏、體育場(chǎng)地不完善等現(xiàn)實(shí)原因,所以需要他更有創(chuàng)造性地設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容,才能確保學(xué)生能夠理解和掌握動(dòng)作。同時(shí),由于學(xué)生們的運(yùn)動(dòng)水平參差不齊,他還需要根據(jù)實(shí)際情況調(diào)整教學(xué)方法,更個(gè)性化地指導(dǎo)每一位學(xué)生?!氨M管支教工作充滿挑戰(zhàn),但我深信這是一次寶貴的經(jīng)歷。通過(guò)支教我不僅能夠幫助學(xué)生,讓他們有機(jī)會(huì)接受更好的體育教育,激發(fā)他們對(duì)體育的興趣,發(fā)現(xiàn)運(yùn)動(dòng)天賦,改變命運(yùn),同時(shí)也能夠提升自己的教學(xué)能力,培養(yǎng)責(zé)任感和使命感。我會(huì)繼續(xù)全力以赴,為支教工作貢獻(xiàn)自己的力量?!?/p>
“雖然支教學(xué)校所在地生活不是那么方便,但是通過(guò)與學(xué)生、老師的朝夕相處,我的生活充實(shí)而豐滿?!彼拇w育職業(yè)學(xué)院支教志愿者崔慧說(shuō)。在鹽源縣政府街小學(xué)的支教生活中,她體會(huì)到了很多快樂(lè)與激情,感覺(jué)到自己能做的事情有很多。“學(xué)校給我安排了五年級(jí)兩個(gè)班和四年級(jí)一個(gè)班的道德與法治課、一年級(jí)三個(gè)班的體育和美術(shù)課、二年級(jí)一個(gè)班的體育課,以及一年級(jí)和五年級(jí)的乒乓球興趣課。正是因?yàn)檫@些課程安排,讓我和孩子們有了更多相處的機(jī)會(huì)。在常規(guī)教學(xué)中,我認(rèn)真對(duì)待教學(xué)的每一個(gè)環(huán)節(jié),對(duì)教學(xué)效果不斷反思,不斷和學(xué)生交流溝通。我平等對(duì)待所有學(xué)生,常常鼓勵(lì)他們放遠(yuǎn)眼光,開(kāi)拓知識(shí)面,抓住亮點(diǎn)謀求更高發(fā)展。學(xué)生們喜歡我,與我做朋友,讓我在老師與朋友的角色中時(shí)時(shí)轉(zhuǎn)換;學(xué)生們尊重我,讓我深深感受到我的責(zé)任與義務(wù)。學(xué)生們偶爾也會(huì)惹我生氣,有時(shí)讓我不知所措,這讓我學(xué)會(huì)了怎樣教育他們,以及寬容?!?/p>
不僅與學(xué)生成了朋友,崔慧和學(xué)校里的老師們相處得也很融洽。“我們一起討論功課,討論生活。支教讓我多了一份對(duì)于社會(huì)的新認(rèn)識(shí),讓我更加明白了自己今后的路應(yīng)該怎樣走。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們也很關(guān)心,不管是在生活中還是在工作中遇到困難,他們都會(huì)盡其所能地幫助我?!?/p>
在海拔3000多米的甘孜藏族自治州九龍縣,初到這里的四川民族學(xué)院體育支教志愿者克服高海拔帶來(lái)的不適,懷著熱愛(ài)和使命分別前往不同學(xué)校開(kāi)展體育支教工作。在九龍城關(guān)一小與呷爾鎮(zhèn)學(xué)校,體育支教志愿者們不僅引入了民族傳統(tǒng)體育項(xiàng)目毽球進(jìn)入體育課堂,讓同學(xué)們?cè)趥鞒忻褡逦幕耐瑫r(shí),增強(qiáng)身體素質(zhì),還積極參與學(xué)校課間操的編排工作。在教學(xué)設(shè)計(jì)上,支教志愿者不僅注重技能的掌握,還積極培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)及終身體育意識(shí)。體育支教志愿者的到來(lái)讓受援學(xué)校的校園體育文化氛圍日益濃厚,學(xué)生們積極主動(dòng)參與體育運(yùn)動(dòng)成為校園中一抹亮麗風(fēng)景。
支教,為山區(qū)的孩子們打開(kāi)了一扇窗,讓他們看到了更廣闊的世界。這是來(lái)自西昌學(xué)院體育學(xué)院支教志愿者趙夏恒的切身感受。“每次在體育課教學(xué)內(nèi)容完成之后,我都會(huì)坐下和同學(xué)們聊天,了解他們的生活、學(xué)習(xí)及家庭情況。每節(jié)課我都會(huì)為孩子們講述我到過(guò)的城市,并通過(guò)手機(jī)讓他們看看外面世界的多姿多彩,很多同學(xué)都感到不可思議。他們無(wú)法想象‘天府之國(guó)’成都的美麗,不能理解山城重慶的‘魔幻’。我還給他們描述大學(xué)生活的精彩,講述學(xué)習(xí)對(duì)今后人生的重要性。有的同學(xué)在聽(tīng)到一些城市或者大學(xué)的名字后會(huì)說(shuō)自己的哥哥或者姐姐就在那里,眼中滿是憧憬。我與我的學(xué)生們無(wú)話不談,我把自己想象成他們的哥哥,與他們親切交流。”真誠(chéng)是相互的,趙夏恒喜歡他的學(xué)生,學(xué)生們也很喜歡他。學(xué)生們會(huì)在趙夏恒搬運(yùn)體育器材的時(shí)候爭(zhēng)先恐后地幫忙,會(huì)教他彝文祝福語(yǔ),還給他分享糖果。德信體育登錄“他們的天真與真誠(chéng)讓我感到莫名開(kāi)心與感動(dòng)。”趙夏恒說(shuō)。
支教也讓志愿者們體驗(yàn)到了繁忙學(xué)業(yè)之外的另一種生活。四川體育職業(yè)學(xué)院支教志愿者鐘濤說(shuō):“支教不僅讓我的人生更充實(shí),還豐富了我的精神世界,讓我有機(jī)會(huì)用我所學(xué)的知識(shí)去回饋社會(huì),將知識(shí)傳遞。”課堂上,鐘濤從一開(kāi)始的緊張、毫無(wú)頭緒,到現(xiàn)在變得教學(xué)思路越發(fā)清晰,遇到學(xué)生課上哭鬧、告狀等情況,也能游刃有余地處理。“學(xué)生們還會(huì)在課下跟我說(shuō)他們的開(kāi)心事,看到他們滔滔不絕的樣子,我仿佛就明白了支教的意義,覺(jué)得周?chē)目諝舛家蛩麄兌兊糜鋹偤吞鹈邸!?/p>
在今年的支教中,飛盤(pán)無(wú)疑是孩子們的“新寵”,它“飛”進(jìn)了大涼山,也“飛”到了學(xué)生們的手中,為偏遠(yuǎn)地區(qū)的孩子們帶去全新的運(yùn)動(dòng)體驗(yàn)。
涼山彝族自治州越西縣新民中學(xué)的操場(chǎng)上,每天都有一群追著飛盤(pán)奔跑的孩子們。在支教老師的指導(dǎo)下,他們學(xué)習(xí)投擲技巧、戰(zhàn)術(shù)配合及比賽規(guī)則,他們不怕失敗、敢于挑戰(zhàn),飛盤(pán)技能在短時(shí)間內(nèi)有了顯著提升。飛盤(pán)運(yùn)動(dòng)讓他們更加懂得尊重、分享和團(tuán)結(jié),對(duì)學(xué)習(xí)和對(duì)未來(lái)也更加堅(jiān)定。在越西縣的另一所中學(xué),西昌學(xué)院的支教志愿者正與孩子們一起奔跑、歡笑。他們領(lǐng)著學(xué)生組成了一支“特殊”的支教飛盤(pán)代表隊(duì),希望通過(guò)飛盤(pán)運(yùn)動(dòng),為這里的孩子們帶來(lái)新的知識(shí)和更多快樂(lè)。
西昌學(xué)院志愿者阿爾爾布說(shuō),“飛”進(jìn)來(lái)的飛盤(pán)運(yùn)動(dòng)迅速在學(xué)生中間流行開(kāi)來(lái)。隊(duì)員們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下,學(xué)習(xí)投擲技巧、戰(zhàn)術(shù)配合及比賽規(guī)則,技能水平在短時(shí)間內(nèi)有了顯著提升?!懊慨?dāng)課后和課間,操場(chǎng)上總能看到孩子們歡快地追逐著飛盤(pán)。飛盤(pán)隊(duì)的組建更是激發(fā)了學(xué)生們參與的積極性,不僅豐富了課余生活,還讓他們學(xué)會(huì)了團(tuán)隊(duì)合作,增強(qiáng)了身體素質(zhì),同時(shí)也為他們樹(shù)立了積極向上的生活態(tài)度?!?/p>
訓(xùn)練場(chǎng)上,孩子們的汗水灑落在每一寸草坪上,每一次奔跑、每一次跳躍、每一次投擲,都是對(duì)自己的挑戰(zhàn)。每當(dāng)訓(xùn)練開(kāi)始,場(chǎng)地上便充滿了奔跑的身影和飛揚(yáng)的飛盤(pán),孩子們的笑聲和吶喊聲交織在一起,構(gòu)成了這個(gè)場(chǎng)地最動(dòng)聽(tīng)的旋律。每當(dāng)訓(xùn)練結(jié)束,孩子們還會(huì)聚在一起分享今天的收獲和明天的目標(biāo),眼神中閃爍著對(duì)運(yùn)動(dòng)的無(wú)限熱情?!斑@份熱情不僅僅體現(xiàn)在比賽場(chǎng)上的勝利,更體現(xiàn)在他們對(duì)生活的熱愛(ài)和對(duì)未來(lái)的憧憬。通過(guò)飛盤(pán)運(yùn)動(dòng)孩子用行動(dòng)詮釋了什么是青春,什么是夢(mèng)想?!卑枲柌颊f(shuō)。
為進(jìn)一步提升民族地區(qū)、經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)地區(qū)學(xué)校體育教師的業(yè)務(wù)能力和職業(yè)素養(yǎng),不斷深化體教融合特色發(fā)展,補(bǔ)齊基層體育教學(xué)短板,體育支教期間,四川省體育局主辦了兩期四川省體育支教“雙百”計(jì)劃學(xué)校體育教師技能提升培訓(xùn)班,分別在涼山彝族自治州和甘孜藏族自治州舉行。兩期培訓(xùn)分別有來(lái)自涼山彝族自治州越西縣、布拖縣、鹽源縣、喜德縣的60名中小學(xué)體育教師和甘孜藏族自治州九龍縣、瀘定縣的40名中小學(xué)體育教師參與。
在涼山彝族自治州的培訓(xùn)中,主辦方圍繞當(dāng)前青少年體育發(fā)展的新趨勢(shì)、新特點(diǎn)、新變化,組建專(zhuān)業(yè)授課團(tuán)隊(duì),課程內(nèi)容包括體育課教學(xué)組織與設(shè)計(jì)相關(guān)知識(shí),籃球、足球、武術(shù)等運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目訓(xùn)練相關(guān)知識(shí),青少年體能訓(xùn)練相關(guān)知識(shí),運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練計(jì)劃制定,運(yùn)動(dòng)人體科學(xué)基礎(chǔ)知識(shí),運(yùn)動(dòng)康復(fù)在學(xué)校體育應(yīng)用及新興體育項(xiàng)目飛盤(pán)鑒賞等。培訓(xùn)以專(zhuān)題講座、現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)、交流研討、結(jié)業(yè)考試等形式將理論與實(shí)踐融會(huì)貫通。
在甘孜藏族自治州的培訓(xùn)中,培訓(xùn)內(nèi)容經(jīng)過(guò)精心設(shè)計(jì)與策劃,不僅覆蓋了青少年體能訓(xùn)練、班級(jí)體育活動(dòng)組織與設(shè)計(jì)、新課標(biāo)下的體育教學(xué)理念與實(shí)踐等基礎(chǔ)內(nèi)容,還融入了休閑運(yùn)動(dòng)賞析(攀巖、飛盤(pán))、青少年足球運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練、大課間操創(chuàng)新與編排等前沿體育課程,旨在全面提升參訓(xùn)教師的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)創(chuàng)新能力。培訓(xùn)還邀請(qǐng)到體育教育領(lǐng)域的專(zhuān)家學(xué)者和一線優(yōu)秀教師,通過(guò)生動(dòng)的案例分析和寶貴的經(jīng)驗(yàn)分享,為參訓(xùn)教師提供豐富的教學(xué)資源和靈感來(lái)源,極大地提升了培訓(xùn)效果。
參訓(xùn)教師們紛紛表示受益良多,將把所學(xué)知識(shí)和技能應(yīng)用到日常教學(xué)中,努力提高學(xué)生的體育興趣和運(yùn)動(dòng)能力,為培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人貢獻(xiàn)自己的力量。同時(shí),他們也對(duì)主承辦方和授課團(tuán)隊(duì)表示衷心的感謝,對(duì)其提供的優(yōu)質(zhì)培訓(xùn)資源和周到服務(wù)給予了高度評(píng)價(jià)。