近日，騰訊“第十一屆王者榮耀高校聯(lián)賽”創(chuàng)新站決賽在廣東創(chuàng)新科技職業(yè)學(xué)院盛大舉行，為學(xué)生們帶來(lái)了一場(chǎng)集競(jìng)賽、表演與互動(dòng)于一體的電競(jìng)盛宴。

　　此次賽事吸引了校內(nèi)外4000余名電競(jìng)愛(ài)好者參與，不僅在規(guī)模和體驗(yàn)上突破以往，更展示了電子競(jìng)技作為“數(shù)字競(jìng)技場(chǎng)”走進(jìn)教育、融入生活的廣闊前景。如今，電競(jìng)不僅是年輕人表達(dá)熱愛(ài)的舞臺(tái)，更是他們實(shí)現(xiàn)職業(yè)理想、成就未來(lái)的舞臺(tái)。

　　在大眾眼中，電子競(jìng)技一度被誤解為“打游戲”，而廣東創(chuàng)新科技職業(yè)學(xué)院正通過(guò)教育實(shí)踐打破這一刻板印象。電子競(jìng)技不再是“打游戲”的代名詞，而是一種職業(yè)選擇、一種創(chuàng)新的教育模式、一項(xiàng)涵蓋賽事運(yùn)營(yíng)、內(nèi)容創(chuàng)作、管理策劃等多維度的專業(yè)學(xué)科。

　　廣東創(chuàng)新科技職業(yè)學(xué)院通過(guò)“全案運(yùn)營(yíng)+電競(jìng)”的培養(yǎng)模式，打破電競(jìng)的刻板印象和社會(huì)偏見(jiàn)，積極推動(dòng)電競(jìng)教育的職業(yè)化、專業(yè)化。在此模式下，學(xué)生們不僅掌握了崗位技能，更通過(guò)不斷的實(shí)戰(zhàn)積累，將知識(shí)內(nèi)化為技能，形成符合產(chǎn)業(yè)需求的專業(yè)能力。

　　這種以實(shí)踐為主導(dǎo)的教育生態(tài)，為中國(guó)電競(jìng)行業(yè)培養(yǎng)了擁有理論基礎(chǔ)和實(shí)際操作經(jīng)驗(yàn)的復(fù)合型人才，打造出“即學(xué)即用”的具有社會(huì)認(rèn)可度的電競(jìng)?cè)瞬判律鷳B(tài)。

　　值得一提的是，電競(jìng)行業(yè)的薪資水平在新興行業(yè)中表現(xiàn)亮眼。據(jù)統(tǒng)計(jì)，電競(jìng)領(lǐng)域中高端人才的平均年薪高達(dá)21.6萬(wàn)元，比全行業(yè)平均水平高出33%以上，且呈現(xiàn)持續(xù)增長(zhǎng)趨勢(shì)，進(jìn)一步凸顯了電競(jìng)專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力和發(fā)展?jié)摿Α?/p>

　　作為賽事主辦方，廣東創(chuàng)新科技職業(yè)學(xué)院憑借出色的組織能力和賽事執(zhí)行能力，獲得了騰訊官方的高度認(rèn)可，被授予“賽事優(yōu)秀合作單位”稱號(hào)。

　　與此同時(shí)，東莞市文化廣電旅游體育局的高度關(guān)注與積極支持，使本次賽事的社會(huì)影響力進(jìn)一步提升，局群眾體育科科長(zhǎng)李敬東先生親臨賽事現(xiàn)場(chǎng)，為校企合作賦予了深遠(yuǎn)意義。這種合作關(guān)系體現(xiàn)了電競(jìng)行業(yè)的區(qū)域輻射力，也為電競(jìng)專業(yè)的發(fā)展賦予了廣闊前景。

　　廣東創(chuàng)新科技職業(yè)學(xué)院正以其獨(dú)特的視角和創(chuàng)新的教育理念，德信體育登錄以電競(jìng)賽事為契機(jī)，與社會(huì)、企業(yè)緊密合作，將電競(jìng)產(chǎn)業(yè)與高校教育結(jié)合，以產(chǎn)業(yè)需求為導(dǎo)向，推動(dòng)電競(jìng)從校園走向區(qū)域產(chǎn)業(yè)鏈，探索電競(jìng)在更廣闊領(lǐng)域的實(shí)踐價(jià)值。

　　為了打破傳統(tǒng)賽事的局限，讓觀眾更深入地感受電競(jìng)文化的多樣性，本次賽事精心設(shè)置了多維互動(dòng)環(huán)節(jié)。在經(jīng)典團(tuán)隊(duì)對(duì)抗賽之外，還引入了1v1校園單挑王、2v2最強(qiáng)搭子賽以及明星選手邀請(qǐng)對(duì)抗賽，使觀眾與參賽選手的角色不再?zèng)芪挤置?。通過(guò)觀眾親身參與的體驗(yàn)，電競(jìng)變得觸手可及，成為一種與觀眾緊密聯(lián)結(jié)的文化活動(dòng)。

　　與此同時(shí)，校內(nèi)樂(lè)隊(duì)、舞團(tuán)以及知名歌手的精彩表演交替上演，將現(xiàn)場(chǎng)氛圍推向高潮。觀眾不僅感受到了電競(jìng)的緊張與刺激，也體驗(yàn)了電子競(jìng)技與文化演藝融合的獨(dú)特魅力。

　　這場(chǎng)賽事不僅是一次競(jìng)技盛宴，更是多元文化的交融與碰撞，為電競(jìng)賦予了更豐富的人文內(nèi)涵。電競(jìng)文化不再局限于比賽，而是成為了一種展示年輕人生活方式、創(chuàng)造力與夢(mèng)想的媒介。

　　作為全省首批開設(shè)電子競(jìng)技運(yùn)動(dòng)與管理專業(yè)的高校，廣東創(chuàng)新科技職業(yè)學(xué)院在在本次賽事中進(jìn)一步踐行了“實(shí)踐先行，能力為本”的教育理念。

　　該專業(yè)課程體系涵蓋了電競(jìng)俱樂(lè)部運(yùn)營(yíng)管理、賽事活動(dòng)策劃、德信體育登錄攝影技術(shù)與后期剪輯、電競(jìng)online游戲直播訓(xùn)練等多領(lǐng)域知識(shí)，全面培養(yǎng)學(xué)生在電競(jìng)行業(yè)各環(huán)節(jié)中的職業(yè)能力。

　　在本次賽事中，超過(guò)50名電競(jìng)專業(yè)的學(xué)生全程參與賽事執(zhí)行工作，涵蓋策劃、裁判、導(dǎo)播、主持等多個(gè)工作崗位。經(jīng)歷了從賽事籌備到執(zhí)行的完整流程。他們?cè)趯?shí)踐中磨礪，真實(shí)體驗(yàn)了電競(jìng)行業(yè)的工作場(chǎng)景，將課堂知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)際技能，為未來(lái)的職業(yè)生涯積累了寶貴經(jīng)驗(yàn)。

　　經(jīng)過(guò)28天的全程參與，電競(jìng)專業(yè)的學(xué)生們通過(guò)“實(shí)踐與課堂的深度融合”教育，在理解電競(jìng)行業(yè)的復(fù)雜與多樣中逐步成長(zhǎng)，這不僅是技能的提升，更是一種職業(yè)素養(yǎng)的積淀。

　　這種教育模式有效增強(qiáng)了學(xué)生的職業(yè)自信，使他們?cè)谶M(jìn)入電競(jìng)行業(yè)時(shí)擁有從容的實(shí)戰(zhàn)能力和清晰的職業(yè)定位，成為“畢業(yè)即就業(yè)”的專業(yè)化人才。

　　這場(chǎng)電競(jìng)盛會(huì)展示了新時(shí)代年輕人的夢(mèng)想與力量，也讓社會(huì)重新審視電競(jìng)行業(yè)的職業(yè)潛力。廣東創(chuàng)新科技職業(yè)學(xué)院將繼續(xù)秉承“實(shí)踐育人”的教育理念，為懷揣電競(jìng)夢(mèng)想的學(xué)生們打造一個(gè)開放、多元的職業(yè)實(shí)踐平臺(tái)。

　　我們相信，電競(jìng)不僅僅是一個(gè)行業(yè)，它更承載了新一代年輕人的理想和追求。未來(lái)，電競(jìng)教育的使命不僅在于技能的傳授，更在于塑造勇于突破的、具備創(chuàng)新精神和職業(yè)擔(dān)當(dāng)?shù)碾姼?jìng)?cè)瞬?，讓每一位學(xué)子都能在電競(jìng)的道路上，走得更遠(yuǎn)、走得更堅(jiān)定。（通訊員：李雪聰）