1982年6月，教育部發(fā)出《關(guān)于保證中小學(xué)生每天有一小時(shí)體育活動(dòng)的通知》，明確了每天一小時(shí)有組織、有領(lǐng)導(dǎo)、有安排的體育活動(dòng)三項(xiàng)內(nèi)容：每天堅(jiān)持做眼保健操和課間操（或早操）；每周上好兩節(jié)體育課；沒有體育課的當(dāng)天，安排一次課外體育活動(dòng)。同時(shí)，要保證學(xué)生課間十分鐘到室外休息或活動(dòng)。德信體育

　　1991年5月和1992年2月，國(guó)家教委分別頒發(fā)了中、小《學(xué)生體育合格標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施辦法》，《辦法》以體育課成績(jī)、《國(guó)家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)》、學(xué)生在早操、課間操和課外體育活動(dòng)的表現(xiàn)作為評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)定體育不合格的學(xué)生不得評(píng)為“三好學(xué)生”，中學(xué)生學(xué)段評(píng)定不合格者只發(fā)肄業(yè)證，并不得于畢業(yè)當(dāng)年報(bào)考高一級(jí)學(xué)校。

　　1993年，在廣東省湛江市舉辦的“湛江體育之春”活動(dòng)中，中國(guó)教育學(xué)會(huì)體育研究會(huì)的專家介紹了“快樂(lè)體育”的教育思想，湛江乃至廣東省的一些學(xué)校開始進(jìn)行“快樂(lè)體育園地”的器材建設(shè)嘗試。1994年，湖南省岳池縣召開的“全國(guó)農(nóng)村學(xué)校體育現(xiàn)場(chǎng)會(huì)”上，展示了一批趣味性體育器材，從此，“快樂(lè)體育園地”成為全國(guó)中小學(xué)體育的一道靚麗風(fēng)景。

　　為彌補(bǔ)學(xué)生每天體育活動(dòng)的不足，遼寧、河北等省的一些學(xué)校改革了課間操，開展了大課間體育活動(dòng)。1996年教育部在遼寧省寬甸召開的全國(guó)農(nóng)村學(xué)校體育工作會(huì)議上介紹了開展大課間體育活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)，于是，德信體育大課間體育活動(dòng)在全國(guó)陸續(xù)得到開展。1999年，教育部在遼寧省鞍山、營(yíng)口、大連舉行了“全國(guó)中小學(xué)大課間體育活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)觀摩研討會(huì)”。2002年，教育部又在遼寧省營(yíng)口市和河北省唐山市舉辦“中小學(xué)體育教學(xué)研討會(huì)和大課間體育活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)研討會(huì)”，極大地推動(dòng)了大課間體體育活動(dòng)的開展。

　　2001年，教育部、國(guó)家體育總局、共青團(tuán)中央、全國(guó)少工委聯(lián)合下發(fā)《關(guān)于實(shí)施“全國(guó)中小學(xué)生課外文體活動(dòng)工程”的通知》，要求九年義務(wù)教育階段的學(xué)生，每天下午課后時(shí)間開展不少于一小時(shí)的文體活動(dòng)，推廣中小學(xué)生“體育、藝術(shù)2 + 1項(xiàng)目”，努力使學(xué)生在九年義務(wù)教育階段，掌握兩項(xiàng)體育技能，具有一項(xiàng)藝術(shù)特長(zhǎng)，開發(fā)、推廣一批符合青少年學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)、深受學(xué)生喜愛的集體競(jìng)賽項(xiàng)目。全國(guó)已建成18個(gè)典型“全國(guó)中小學(xué)生課外文體活動(dòng)工程實(shí)驗(yàn)區(qū)”， 31個(gè)省、區(qū)、市也都建立了省級(jí)“示范區(qū)”，規(guī)劃到2010年，使全國(guó)在校中小學(xué)生經(jīng)常參加文體活動(dòng)的總?cè)藬?shù)達(dá)到1.8億。

　　為充分發(fā)揮廣播體操的鍛煉價(jià)值，培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念、組織性、紀(jì)律性，教育部針對(duì)中小學(xué)生的生理、心理特點(diǎn)，組織專家研究制定了全國(guó)中小學(xué)生系列廣播體操。1998年頒發(fā)了第一套，2002年頒發(fā)了第二套，2008年頒發(fā)了第三套。廣播操的動(dòng)作適應(yīng)不同年齡學(xué)生身體、心理發(fā)展規(guī)律，注重承受運(yùn)動(dòng)負(fù)荷規(guī)律，符合有氧代謝的特點(diǎn)，有利于學(xué)生養(yǎng)成積極參加體育鍛煉的習(xí)慣，適合在學(xué)校開展。

　　2005年8月，教育部下發(fā)了《關(guān)于落實(shí)保證學(xué)生每天體育活動(dòng)時(shí)間工作的意見》，針對(duì)一些地區(qū)、學(xué)校未能真正落實(shí)學(xué)生每天一小時(shí)體育活動(dòng)時(shí)間的問(wèn)題，《意見》提出“凡沒有體育課的當(dāng)天，學(xué)校要組織學(xué)生參加一小時(shí)體育活動(dòng)，課外體育活動(dòng)時(shí)間應(yīng)排入課表”“實(shí)行大課間體育活動(dòng)”等 要求。對(duì)此作出批示：“此件很好，要狠抓落實(shí)，并加強(qiáng)督查?！?/p>

　　2006年12月20日，教育部、德信體育國(guó)家體育總局、共青團(tuán)中央決定，開展全國(guó)億萬(wàn)學(xué)生陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)。在全國(guó)大、中、小學(xué)中掀起陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)的熱潮，形成全員參與的群眾性體育鍛煉的良好風(fēng)氣。陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)以“達(dá)標(biāo)爭(zhēng)優(yōu)、強(qiáng)健體魄”為目標(biāo)，用3年時(shí)間，使85％以上的學(xué)校能全面實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，使85％以上的學(xué)生能做到每天鍛煉一小時(shí)，達(dá)到《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》及格等級(jí)以上，掌握至少2項(xiàng)日常鍛煉的體育技能，形成良好的體育鍛煉習(xí)慣，體質(zhì)健康水平切實(shí)得到提高，對(duì)達(dá)到《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》優(yōu)秀等級(jí)的學(xué)生，頒發(fā)“陽(yáng)光體育獎(jiǎng)?wù)隆薄?/a>

　　2007年4月4日，教育部、國(guó)家體育總局印發(fā)了重新修訂的《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，在全國(guó)各級(jí)各類學(xué)校全面實(shí)施，并每?jī)赡杲M織一次檢查，公布檢查結(jié)果。《標(biāo)準(zhǔn)》從身體形態(tài)、機(jī)能、素質(zhì)和運(yùn)動(dòng)能力等方面綜合評(píng)定學(xué)生的體質(zhì)健康水平，定高中、中等職業(yè)學(xué)校和普通高等學(xué)校學(xué)生畢業(yè)時(shí)，《標(biāo)準(zhǔn)》測(cè)試成績(jī)達(dá)不到50分者按肄業(yè)處理?！稑?biāo)準(zhǔn)》的實(shí)施，對(duì)貫徹中央7號(hào)文件的精神，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校體育工作，促進(jìn)學(xué)生積極參加體育鍛煉，科學(xué)評(píng)價(jià)學(xué)生體質(zhì)健康水平將起到重要作用。